“IN”, affinché nessuno rimanga fuori

Pubblicato il: 11 Luglio 2020

Cosa accadrebbe se i ragazzi a sviluppo normo tipico fossero i tutor di quelli con disabilità? Che scuola potrebbe essere se a fare squadra fosse un team così composto? Il progetto “IN” prova a dare una risposta strutturando percorsi educativi che consentono l’inserimento dei minori con disabilità nei tradizionali dopo scuola attivi nel Comune di Montichiari. In tali percorsi, i minori a sviluppo normo tipico, saranno coinvolti avendo un ruolo di tutor dei minori con disabilità, dando così alla proposta un taglio fortemente inclusivo.

Un nuovo modo di collaborare, di conoscersi, di fare squadra.